Федотов Павел Андреевич, основоположник критического реализма в живописи, яркий художник ХIХ века. За свою очень короткую жизнь сумел подняться в своем творчестве до признания своего таланта, быть востребованным и известным не только в России, но и за рубежом. Его картины выставлены как в Третьяковской галерее Москвы, так и в Русском музее в Санкт-Петербурге. Свое влечение к рисованию Павел Андреевич осознал еще в детстве, любил наблюдать за всем происходящим вокруг, подмечал детали, делал зарисовки. Решив оставить военную карьеру, много и плодотворно работал над своими произведениями, хотя не имел художественного образования, являясь художником — самоучкой. Талант художника безусловно был. Нас больше всего интересовал вопрос: почему он так рано ушел из жизни ( в неполные 37 лет), к тому же сошел с ума. С чем человек не справился? Талант не является гарантом успешной жизни. Можно его иметь, но не реализовать до конца. Фанатичное отношение к своему призванию, отказ от личной жизни, нищенское существование (деньги, что Федотов зарабатывал, он отсылал в Москву своим родственникам, а сам жил впроголодь и в плохо отапливаемом помещении) очень серьезно сказались на его физическом здоровье. Когда же он утратил поддержку со стороны императорской семьи, его покинули меценаты и он остался один на один с жизнью и самим собой, его психика не выдержала. Здесь трудно говорить о том, что Павел Андреевич осознавал всю глубину ответственности за свой талант. Всю жизнь его мучили сомнения и неуверенность в себе. Возможно была утрачена связь со своим духовным началом, что и было причиной столь печального ухода из жизни. Необходимо было научиться заботиться о бытовых условиях проживания, верить в свой талант художника, понимать, что быть успешным в среде не означает быть реализованным внутренне. Он писал реалистичные картины, но сам был далек от реальной жизни. И когда реальность проявилась в его жизни, не выдержал.

Скайп live:cid.7c1a026486d1c18d. В понедельник, начало в 18.30.

---

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ НАДЕЖДА КУБАСОВА.

---

10.04.23
Человек, которого мы смотрели на занятии, в своей медицинской практике использовал помимо традиционной медицины гомеопатию, иглорефлексотерапию и воздействие на организм человека пирамиды, которую построил в помещении своего офиса. Старался подобрать для исцеления те способы лечения, которые с его точки зрения как врача наиболее подходят больному. И у него это получалось. Через гомеопатические средства он мог назвать внутреннюю причину болезни. Но не все пациенты хотели ее слышать. Своими исследованиями в области применения пирамиды он пытался поделиться через статьи. Писал он и о вреде вакцинаций. Но ни одно издание их не напечатало. Не понял его работы и профессор медицинской академии, у которого он учился. А то, что он реально помогал людям, ему этого было мало. Как человек ищущий и амбициозный, он хотел признания в медицинских кругах. Этого не произошло. И как часто бывает, гордыня и непризнанность «гения» оказались сильнее понимания истинной задачи человека. Внутренний потенциал оказался не раскрытым полностью. Осознанное служение людям могло спасти от такого исхода. Когда человек истинно служит делу, признание его достоинств и таланта ему не важны.

13.03.23
Почему человек теряет связь с социумом и жизнью? Это происходит незаметно для него самого. В одной ситуации не захотел идти в конфликт, в другой предал и себя и других. И все потому, что ложное чувство комфорта и эгоизма оказалось в нем сильнее его самого как человека. Или чувство превосходства над другими кажется ему чувством собственного достоинства. Есть и другие причины отрыва от жизни. И все они уводят в незаконные зоны и состояния. Может оказаться так, что человек живет как в капсуле. Все его желания и запросы сосредоточены на нем самом. И даже люди воспринимаются им как зеркало, в котором он видит только собственное отражение. Это очень тяжелое состояние. Такой человек не способен слышать людей, понимать их, адекватно воспринимать ситуации. Жизнь проходит мимо. Но выход есть. Для этого необходимо найти в себе смелость увидеть собственное состояние, понять и принять проблему и захотеть выйти из этого замкнутого круга. Стараться услышать людей, учиться их чувствовать и понимать, не прятаться от реальности. И постепенно справиться с проблемой и вернуться к нормальной человеческой жизни. Безвыходных ситуаций не бывает. Вопрос только в том: какой выбор человек делает. На занятии мы приводили примеры таких состояний и примеры достойного проживания. Сейчас очень многое меняется: изменяются люди и меняются формы их самовыражения. Так в искусстве танца приходят новые способы выражения своих чувств и эмоций, так называемый авангардизм. Не всем он понятен. Есть кто цепляется за старое, признает только классический танец. Но людей принимающих новое становится все больше. А это и шанс для других перестроиться и ощутить жизнь во всех ее проявлениях.

12.12.22
На занятии мы учились распознавать истинное служение делу от подмены и заблуждений на примерах известных личностей. Русским Микеланджело называют скульптора 20 века Евгения Викторовича Вучетича, автора скульптуры воина-освободителя в Трептов-парке города Берлина, монумента «Родина-мать зовет!» на Мамаевом кургане в Волгограде и многих других работ. В своих работах Вучетич хотел передать силу духа человека. Однако его работы вызывают чувство патриотизма и гордости за свою Родину, но не заставляют человека задуматься о том, почему Советский Союз оказался в такой кровавой ситуации? Да и чувство жертвы не способствует укреплению духа в человеке. Скульптор как и основная масса людей в то время совершенно искренне заблуждался в том, что народ под руководством товарища Сталина одержал победу. Служению советскому эгрегору он отдал свои силы и талант. И эгрегор его поддерживал, одаривая званиями, наградами, материальным благополучием. Но внутренне человек чувствует подмену и не может быть по-настоящему свободным и счастливым. В отличии от Вучетича русский Ван Гог, так называют художника Анатолия Зверева, не имел признания своего таланта от государственного эгрегора, наград и званий. Да они ему и не нужны были. А в действительности через себя и свой талант художника нес людям Любовь, ей служил и был свободным.

14.11.22
Путь к внутренней гармонии лежит через преодоление противоречий в себе. Научиться преодолевать их — задача не из легких. Но когда удается увидеть и принять собственную проблему, становится легче дышать. А события в жизни начинают складываться так, что работа дается легко, здоровье улучшается и душевное состояние уравновешивается. Никакого чуда в этом нет. Просто человек наконец-то принял себя таким какой он есть на самом деле. Например, поняв, что он не единственно талантливый, а есть и другие способные выполнять конкретную работу люди, появляется возможность разделить нагрузку в работе с ними. При этом его талант с ним же и остается и не уменьшается. Но снимается лишняя нагрузка, которая отнимала силы и здоровье. В другом примере человек длительное время не хотел принимать ситуацию, считая, что с ним жизнь поступила несправедливо. И только чувство ответственности за семью и понимание, что он является ответственным за материальное ее благополучие, помогли принять ситуацию и вернуться к нормальной жизни. Но не всегда материальный достаток воспринимается человеком спокойно. Бывает становится серьезным испытанием. Можно стать настоящим монстром по отношению к своим близким, считая себя единственно способным зарабатывать деньги. И тогда жизнь в семье превращается в ад. А великодушие в человеке заменяется непомерными амбициями и гордыней. Только понимание внутренней проблемы и желание все исправить могут изменить душевный климат в семье, собственную жизнь и принести радость общения с людьми.
Надежда Кубасова
17.10.22
На занятии 17 октября мы рассматривали примеры активной включенности людей в реальную жизнь через конкретные дела. Общество очень долго отказывалось признавать существование инвалидов, отворачивалось от них. И по сей день многие испытывают презрение к человеку в инвалидной коляске или «особенному», считая, что присутствие больного рядом оскорбляет их человеческое достоинство. Многие родители стыдятся говорить о том, что в их семье растет ребенок с синдромом Дауна или аутист. Сейчас время пересмотра ценностей, смысла жизни каждого из нас и бесчеловечность по отношению к больным людям недопустима. В настоящее время активно внедряется процесс инклюзии в учебных заведениях, включаются в работу волонтеры и сами родители, в семьях которых растут дети с ограниченными возможностями. Жизнь показывает, что благодаря искренней любви и заботе родителей, волонтеров, друзей ребенок-аутист начинает открыто смотреть на мир и людей, становится общительным и справляется с заболеванием, возвращаясь к полноценной жизни. А ребенок с синдромом Дауна поступает учиться на керамиста в обычный колледж, интересуется танцами и театром. В таких случаях изменяется душевное состояние всех участников процесса, люди становятся чище и светлее. А происходит ли улучшение душевного состояния детей, сознание которых перекрыто и их физическое здоровье равно «овощу»? Все то же искреннее, сердечное отношение к нему со стороны окружающих, любовь и уважение родителей и близких способствует не только отработке тяжелой кармы их самих, но и помогает больному почувствовать другие вибрации тел, а значит и облегчить свою следующую жизнь. Остается надеяться, что процесс просыпания сознания людей будет продолжаться и дальше. И Мир будет меняться в лучшую сторону.
Надежда Кубасова